一,让幼儿按规定的时间去做某项工作
通常情况下,儿童的学习任务会按照阶段进行,这一阶段学习这一内容,下一阶段则要学习别的内容。对注意力不够集中的儿童,父母要为他们开一个小灶。规定幼儿在一定的时间内要做一定的作业,如十分钟内要背出一首诗歌,如做完了可鼓励幼儿,让幼儿休息片刻,然后接着进行下一作业。在孩子逐渐适应这样的情况下,可让他们自己给自己计划时间和任务,使他们觉得自己能独当一面,也就是达到阶段的目的。也训练孩子专注的能力,也提升他们自信力。
二,教会幼儿分配时间
合理地计划好时间,就能在指定时间里把需要做的事做好,这样孩子就会产生当时间主人的感觉,不会去追赶时间,看起来匆匆忙忙,但又无法集中精力做好某件事。
三,按规定时间每次只能完成一项任务
人们的注意力有一定的限度,需要关注的事情越多就会越快地分心。所以允许孩子仅完成一件事情,即使是在陪伴孩子做作业的时候家长也不会看着手机那样,这对训练孩子专注力是有帮助的。
四,不要影响孩子去干自己喜欢干的事
在孩子表现出对某件事情有强烈愿望和兴趣时,不加制止,即使能与孩子共同参与其中,也能使他们懂得更多的道理,也就是发展专注力,也增进亲子感情。
五,朗读
阅读似乎是件再普通不过的事,但是要想准确无误,流利地朗读出来却并非易事,它需要孩子脑,眼,口三足鼎立,所以一定要要求注意力集中。
六,做些具有自我约束力的比赛
设几个能提高孩子自我约束力和专注力的小游戏,如寻找物品,走迷宫乃至寻找不一样的东西等,层层递进,缓慢得又向生活和课堂发展。
七,及时加工家中玩具类物品。
玩具太多很容易让小孩分心,在小孩正要玩变形金刚时,再见到超人或小汽车就会想要玩耍,这种方法可以让小孩分心,因此家中玩具应适量。
八,最易亦遭罪责之法,多以站军姿出现
站军姿似乎很简单,但是要坚持下来却并不是一件容易的事情。幼儿专注力较积极,所以幼儿若养成站军姿之习,其专注力就会有大幅度之进步。
九,创设学习家庭环境
孩子写着写着,忽然抬起头看了看玩具,吃饭离他不远,产生了想动一动的想法,然后先前的注意力即使没有了,还需重新融入学习。所以家庭被创造成一个要会学习的氛围,如孩子写字的桌上只摆着书本、写作业时需要用到的物品,孩子视野之内不需要太过醒目的物品就可以吸引到他。
十,培养幼儿阅读兴趣
孩子们习惯于常读书,读书样样精,能讲故事,能讲漫画,能讲笑话,能讲报纸,后来慢慢地走进了文字量大的书,使他们习惯于一见字就要看,能看就要看。但是,请记住,试着让孩子独立积极地阅读,当他看完之后,请他告诉你,不要由你来念,否则,到头来也许只会是你看得太多。
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